Прямая речь: схемы, знаки препинания и диалог

Правило

Прямая речь — это чужие слова, переданные дословно. Слова автора указывают, кто произнёс прямую речь. В предложениях с прямой речью и в диалоге знаки ставят по определённым схемам, их проходят в 5 классе.

В схемах используют буквы:

• А — слова автора с прописной буквы, а — со строчной;
• П — прямая речь с прописной буквы, п — со строчной.

Знаки зависят от того, где стоят слова автора:

1. Слова автора перед прямой речью. После них ставят двоеточие, прямую речь берут в кавычки и начинают с прописной буквы: А: «П».
2. Слова автора после прямой речи. Если прямая речь перед словами автора не заканчивается вопросительным, восклицательным знаком или многоточием, после неё ставят запятую и тире; после этих знаков ставят только тире. Слова автора пишут со строчной буквы: «П», — а.
3. Прямая речь кончается вопросительным или восклицательным знаком. Если после прямой речи идут слова автора, этот знак остаётся внутри кавычек и заменяет запятую. После кавычек ставят тире, а слова автора пишут со строчной буквы: «П?» — а или «П!» — а.
4. Слова автора внутри одного предложения прямой речи. До и после слов автора ставят запятую и тире, продолжение пишут со строчной буквы: «П, — а, — п.»
5. Слова автора на месте конца предложения. Перед словами автора ставят запятую и тире, после них — точку и тире, а продолжение пишут с прописной буквы: «П, — а. — П.»

Схему удобно выбирать в четыре шага. Сначала найди слова автора и посмотри, где они стоят. Потом проверь знак в конце прямой речи и только после этого расставляй знаки.

Как выбрать схему прямой речи: четыре шага

1. 1Найди слова автораЭто слова о том, кто говорит, например «сказал брат» или «спросил брат».
2. 2Посмотри, где они стоятСлова автора стоят до прямой речи, после неё или внутри неё. Если внутри — в одном предложении или между двумя?
3. 3Проверь конец прямой речиПосмотри, каким знаком кончается прямая речь: точкой, вопросительным или восклицательным знаком, многоточием.
4. 4Выбери схему и расставь знакиНайди в таблице схему, которая подходит к месту слов автора и знаку в конце прямой речи. Потом расставь кавычки, двоеточие, запятую или тире.

Остальные знаки и случаи, когда их ставят, собраны в материале «Знаки препинания в русском языке».

Таблица или схема

Если в схеме стоит строчная буква, слово после тире пишут со строчной. Прописная буква в схеме означает прописную букву в предложении.

Другие правила о знаках в простом предложении есть в материале «Однородные члены предложения».

Примеры

Слова автора перед прямой речью

Расставь знаки: Брат сказал Я приду вечером.

1. Слова автора — «Брат сказал», прямая речь — «Я приду вечером».
2. Слова автора стоят перед прямой речью, это схема А: «П».
3. После слов автора ставим двоеточие, прямую речь берём в кавычки и начинаем с прописной буквы.

Ответ: Брат сказал: «Я приду вечером».

Слова автора после прямой речи

Расставь знаки: Я приду вечером сказал брат.

1. Слова автора — «сказал брат», они стоят после прямой речи.
2. Прямая речь не заканчивается вопросительным, восклицательным знаком или многоточием, поэтому подходит схема «П», — а.
3. После кавычек ставим запятую и тире, слова автора пишем со строчной буквы.

Ответ: «Я приду вечером», — сказал брат.

Прямая речь с вопросительным знаком

Расставь знаки: Ты придёшь спросил брат.

1. Слова автора — «спросил брат», они стоят после прямой речи.
2. Прямая речь — вопрос, поэтому она кончается вопросительным знаком.
3. Подходит схема «П?» — а: вопросительный знак внутри кавычек, после кавычек тире без запятой.

Ответ: «Ты придёшь?» — спросил брат.

Слова автора внутри предложения

Расставь знаки: Я сказал брат приду вечером.

1. Прямая речь — одно предложение «Я приду вечером», слова автора «сказал брат» стоят внутри него.
2. Подходит схема «П, — а, — п.»
3. До и после слов автора ставим запятую и тире, продолжение «приду вечером» пишем со строчной буквы.

Ответ: «Я, — сказал брат, — приду вечером».

Слова автора между двумя предложениями

Расставь знаки: Я приду сказал брат Только поздно.

1. Прямая речь состоит из двух предложений: «Я приду» и «Только поздно».
2. Слова автора стоят на месте конца первого предложения, поэтому подходит схема «П, — а. — П.»
3. Перед словами автора ставим запятую и тире, после них — точку и тире, продолжение пишем с прописной буквы.

Ответ: «Я приду, — сказал брат. — Только поздно».

Исключения

Пять схем выше охватывают основные случаи, но не все варианты оформления прямой речи. Вот ещё случаи, в которых легко ошибиться.

Вопросительный и восклицательный знак заменяют запятую. Если прямая речь кончается таким знаком и после неё идут слова автора, знак стоит внутри кавычек, а после кавычек идёт только тире: «Приходи!» — крикнул он.

Реплики диалога начинают с тире. Если реплики записывают каждую с новой строки, перед ними ставят тире и обычно обходятся без кавычек. Слова автора после реплики оформляют так же, как при прямой речи.

— Ты придёшь? — спросил брат.

— Приду вечером, — ответила сестра.

Косвенная речь оформляется по-другому. В предложении «Брат сказал, что придёт вечером» чужие слова переданы придаточной частью. Кавычек нет, а перед «что» стоит запятая. Подробно косвенную речь изучают в 9 классе.

Схемы с разрывом легко перепутать. Сначала проверь, где стоят слова автора: внутри одного предложения или на месте его конца. В первом случае после слов автора ставят запятую и тире, во втором — точку и тире.

Проверь себя

Реши задания в тетради, а ответы вводи ниже.

Если тема не идёт

Перепиши таблицу схем на карточку и держи её рядом с тетрадью. В каждом новом предложении сначала подчеркни слова автора, потом найди на карточке нужную схему и только затем ставь знаки. Если нужно записать разговор героев в своём тексте, загляни в материал «Как написать сочинение в школе».