Семья, общество, Отечество в итоговом сочинении: аргументы к подразделам 2.1–2.3

Правило: о чём темы раздела

Второй раздел банка ФИПИ — «Семья, общество, Отечество в жизни человека». В комплекте 6 тем, по две из каждого раздела банка↗, отсюда темы 3 и 4. В образце 2026/27 года это «Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать своим детям?» и «Память о Великой Отечественной войне — ответственность перед прошлым и будущим».

В комментариях к разделу ФИПИ описывает человека как представителя семьи, общества, народа, поколения и эпохи. Темы касаются семейных традиций и влияния среды, исторической памяти и роли личности в истории, спора поколений и народного подвига.

Значит, в аргументе важен не один герой, а его связь с другими: с родителями, с окружением, со страной. Микровывод должен называть эту связь.

Примеры по подразделам

По два эпизода на подраздел. Сцену пересказывай своими словами, имена и события сверяй с текстом книги.

2.1 Семья, род; семейные ценности и традиции

И. С. Тургенев, «Отцы и дети». Старики Базаровы живут ожиданием сына и боятся лишний раз ему помешать. Он приезжает ненадолго и скоро уезжает. После его смерти родители приходят на могилу, и их горе показывает, сколько любви сын так и не заметил.

Микровывод: родительская любовь не требует ответа, и потому её легко не ценить, пока не поздно.

Л. Н. Толстой, «Война и мир». Николай Ростов проигрывает Долохову в карты сорок три тысячи. Отцу он говорит об этом нарочито небрежно: «С кем это не случалось», хотя в душе считает себя подлецом, и готовится к отпору. Но граф не упрекает сына: повторяет «с кем не бывало», говорит, что деньги трудно достать, и выходит. Николай с рыданиями бросается за ним и просит прощения. Через две недели граф собирает деньги, и долг отдают.

Микровывод: в любящей семье прощение воспитывает сильнее упрёков. Эпизод подходит к темам о родительском прощении и о взрослении.

2.2 Человек и общество

А. С. Грибоедов, «Горе от ума». Чацкий возвращается в Москву и открыто высмеивает фамусовское общество: чинопочитание, страх перед чужим мнением, презрение к учёбе. Общество отвечает слухом, что он сошёл с ума, и охотно в него верит.

Микровывод: общество легче объявить несогласного безумцем, чем услышать его.

М. Горький, «На дне». В ночлежку приходит странник Лука и утешает её обитателей. Спившемуся Актёру он рассказывает о бесплатной лечебнице для алкоголиков. Лука уходит, надежда рушится, и в финале Актёр кончает с собой.

Микровывод: утешение без реальной помощи может сделать человеку ещё хуже. Эпизод подходит к спорам о правде и лжи во спасение.

2.3 Родина, государство, гражданская позиция человека

А. С. Пушкин, «Капитанская дочка». Пугачёв берёт Белогорскую крепость. Капитан Миронов отказывается признать самозванца государем и принимает казнь, оставаясь верным присяге.

Микровывод: гражданская позиция проверяется тогда, когда за неё приходится платить жизнью.

Л. Н. Толстой, «Война и мир». В Шенграбенском сражении о батарее капитана Тушина забывают, прикрытие уходит, но артиллеристы без приказа продолжают стрелять, зажигают деревню Шенграбен и сдерживают французов. Вечером Багратион спрашивает Тушина, почему брошены два орудия. Тушин молчит, чтобы не подвести другого начальника, и только князь Андрей говорит, что успехом дня обязаны его батарее.

Микровывод: подвиг совершают обычные люди, которые не считают себя героями, и общество не всегда сразу их замечает. Эпизод работает на темы о долге, о скромности героя и о войне.

Если тема историческая

Темы, связанные с историей, были в банке и раньше: в подразделе 2.3 ФИПИ приводит, например, «Какого исторического деятеля Вы бы назвали подлинно выдающимся?». В 2026/27 году банк пополнен новыми формулировками с исторической проблематикой, по документу ФИПИ преимущественно во втором и третьем разделах. Одна из них — «Какие события отечественной истории демонстрируют сплочённость общества?».

Даты и сражения знать полезно, но доказывать мысль нужно эпизодом из книги: исторического романа, повести о войне, мемуаров. Подробно об этих темах и о произведениях к ним — в материале «Исторические темы итогового сочинения».

Проверь себя

Возьми четвёртую тему из образца ФИПИ: «Память о Великой Отечественной войне — ответственность перед прошлым и будущим». Тема-утверждение, поэтому сначала преврати её в вопрос: «В чём наша ответственность?»

• Ответ на вопрос уместился в одно предложение?
• Эпизод взят из книги, а не из учебника истории?
• В микровыводе есть слово «память» или «ответственность»?

Схема абзаца-аргумента и эпизоды к остальным разделам — на странице «Аргументы для итогового сочинения».