Подобрать репетитора
  • Разбор задания
  • 10–11 класс
  • ЕГЭ 2027

Задание 26 ЕГЭ по русскому 2027: средства связи предложений в тексте

Опубликовано

Подготовлено редакцией «Ментор»Источников: 2

Мраморная статуя подростка в синем худи заполняет бланк ответов, рядом жёлтый секундомер

Коротко

Задание 26 ЕГЭ по русскому языку проверяет логико-смысловые отношения: из указанных предложений нужно выбрать то, что связано с предыдущим названными средствами связи. За верный ответ — 1 первичный балл (по проекту). В ответе только эти средства и никаких других.

Содержание
  1. Что проверяет задание
  2. Как выполнять: алгоритм
  3. Пример разбора
  4. Частые ловушки
  5. Проверь себя

Что проверяет задание

Официальное название — «Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте» (элемент 1.2 кодификатора, проект ФИПИ). Уровень базовый: верный ответ даёт 1 первичный баллпроект↗ из 50 первичных баллов↗.

В демонстрационном варианте условие такое: среди предложений 7–12 найти предложение, которое связано с предыдущим при помощи лексического повтора, указательного местоимения и однокоренного слова. Ответ записывают цифрами, порядок значения не имеет.

Задание 1 тоже проверяет связь предложений, но иначе: там нужно подобрать слово в пропуск. В задании 26 слова уже есть, и нужно распознать, какими средствами предложения связаны.

Как выполнять: алгоритм

Как проверить пару предложений

  1. Возьми паруПредложение из диапазона и предыдущее. Первое в диапазоне в ответ не входит.
  2. Выпиши средства связиВсе: повтор, форма слова, однокоренное, местоимение, наречие, союз.
  3. Сравни с условиемНазванные в условии средства есть, лишних нет.
  4. Отметь предложениеЕго номер, а не номер предыдущего.
  5. Повтори для каждогоКаждая пара проверяется отдельно, друг на друга они не влияют.
Ответ по умолчанию подразумевает все названные средства и отсутствие иных. Лишнее средство делает предложение неподходящим.

Навигатор ФИПИ на 2026 год называет одиннадцать средств связи, которые используются в задании:

Средство Пример
Лексический повтор кот — кот
Форма слова липа — лип
Однокоренное слово двор — дворовые
Синоним (в том числе контекстный) смелый — храбрый
Антоним (в том числе контекстный) жара — холод
Местоимение он, этот, его
Наречие, чаще местоименное оттуда, здесь, поэтому
Числительное один, оба
Союз но, и, зато
Частица же, ведь
Вводное слово кроме того, впрочем

Что ещё нужно учесть по навигатору:

  • Каждое средство связи закрепляется за отдельным словом.
  • Личное местоимение — средство связи, когда заменяет существительное из предыдущего предложения.
  • «Он» и «они» — разные слова, а не формы одного слова.
  • Повтор «им» из разных слов (в одном предложении «им» — форма «он», в другом — форма «они») связью не считается.

Пример разбора

Текст составлен редакцией «Ментор» для разбора:

(1) В нашем дворе жил старый кот по имени Гриша. (2) Кот редко выходил из подъезда, зато любил сидеть на подоконнике. (3) Оттуда он наблюдал за двором. (4) Дворовые мальчишки называли его сторожем. (5) Но Гриша на прозвище не обижался.

Условие: среди предложений 1–5 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи однокоренного слова и личного местоимения.

Средства связи с предыдущим предложением:

  1. Предложение 2: лексический повтор («кот» — «кот»). Предложение 1 в ответ не входит как первое.
  2. Предложение 3: местоименное наречие «оттуда» и личное местоимение «он».
  3. Предложение 4: однокоренное слово («двором» — «дворовые») и личное местоимение «его».
  4. Предложение 5: союз «но».

Оба названных средства есть только в предложении 4.

Ответ: 4.

Частые ловушки

  • Лишнее средство. Предложение 3 связано личным местоимением «он» и наречием «оттуда». Для условия «только личное местоимение» оно не годится: есть ещё наречие.
  • Повтор и форма слова. «Кот» — «кот» — лексический повтор, а «двором» и «двор» — форма слова.
  • Тематическая близость. «Мальчишки» и «сторож» связаны темой, но этот вид связи в задании не рассматривается.
  • Номер предыдущего. В ответе пишется номер предложения, которое связано с предыдущим, а не номер предыдущего.

Проверь себя

Реши, введи ответ и нажми «Проверить». Ответы никуда не отправляются и не сохраняются.

Реши в тетради. Ответы и объяснения — под кнопкой «Показать ответы».

  1. Текст составлен редакцией «Ментор» для разбора:

    (1) Весной в нашем городе открыли новый парк. (2) В этом парке посадили сотни молодых лип. (3) Липа растёт неспешно, зато живёт долго. (4) Поэтому деревья сажают с расчётом на много лет. (5) Жители города охотно гуляют по аллеям вечерами. (6) Аллеи в парке широкие и тенистые.

    Среди предложений 1–6 найди такое, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения и формы слова.

  2. Текст составлен редакцией «Ментор» для разбора:

    (1) Весной в нашем городе открыли новый парк. (2) В этом парке посадили сотни молодых лип. (3) Липа растёт неспешно, зато живёт долго. (4) Поэтому деревья сажают с расчётом на много лет. (5) Жители города охотно гуляют по аллеям вечерами. (6) Аллеи в парке широкие и тенистые.

    Среди предложений 1–6 найди такое, которое связано с предыдущим при помощи наречия.

  3. Текст составлен редакцией «Ментор» для разбора:

    (1) Весной в нашем городе открыли новый парк. (2) В этом парке посадили сотни молодых лип. (3) Липа растёт неспешно, зато живёт долго. (4) Поэтому деревья сажают с расчётом на много лет. (5) Жители города охотно гуляют по аллеям вечерами. (6) Аллеи в парке широкие и тенистые.

    Среди предложений 1–6 найди такие, которые связаны с предыдущим только при помощи формы слова. Запиши номера подряд.

Показать ответы
  1. 2. Предложение 2: указательное местоимение «этом» и форма слова «парке» от «парк».
  2. 4. Предложение 4: наречие «поэтому».
  3. 36. Предложение 3: форма слова «липа» от «лип». Предложение 6: «аллеи» от «аллеям». Предложение 5: средств связи с предыдущим нет, только общая тема.

Типичная ошибка

Ученик находит в предложении одно из названных средств связи и сразу отмечает его. Но ответ по умолчанию подразумевает все названные средства и только их: если есть ещё одно, предложение не подходит. Вторая ошибка: принять за лексический повтор разные формы одного слова («липа» и «лип») или считать связью слова одной темы. Это отдельные понятия.

Частые вопросы

Может ли первое предложение диапазона попасть в ответ?

Нет. Навигатор ФИПИ поясняет: первое предложение диапазона нужно только для того, чтобы установить связь второго предложения с ним. В ответ входят номера последующих предложений, а номер предыдущего не записывают. Иначе ответ засчитают неверным.

Чем лексический повтор отличается от формы слова?

Лексический повтор — это то же слово в абсолютно той же грамматической форме: «кот» и «кот». Если форма изменилась («липа» и «лип»), это уже другое средство связи — форма слова. Однокоренные слова — «двор» и «дворовые». Три средства считаются отдельными.

Какие связи в задании не учитывают?

По навигатору ФИПИ не рассматриваются единство видо-временных форм глагола, слова одной тематической группы, родовидовые слова, синтаксический параллелизм, анафора и эпифора. Они бывают в тексте, но ответа не меняют.

Что делать с глаголами, причастиями и деепричастиями?

Они в этом задании не используются как однокоренные слова и как формы слова. Причина в том, что их трактуют по-разному. Поэтому «пилить — пилящий» или «расколоть — расколотый» в качестве ответа не бывают.

Бесплатно

Потренируйся сам — бесплатно и без регистрации

На этой странице есть блок «Проверь себя». Реши задания сам, ничего никуда не отправляя, и сверься с ответами: так видно, что уже получается.

Перейти к «Проверь себя»

Источники (2)

  1. ФИПИ. Спецификация, кодификатор и демонстрационный вариант ЕГЭ 2027 по русскому языку (проект), архив ru_11_2027.zip (откроется в новой вкладке) — проект; сверено 16.10.2026: номер задания, элемент 1.2, уровень, формулировка в демо (лексический повтор, указательное местоимение, однокоренное слово), баллы, порядок цифр. Сверено 16.10.2026.
  2. ФИПИ. Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2026: грамматика, морфология (подходы к заданию 26) (откроется в новой вкладке) — одиннадцать правил отбора, перечень средств связи, принципы лексического повтора; на 2027 год навигатор не найден. Сверено 16.10.2026.
Даты и цифры на этой странице (2)
  • Максимум за задание 26 ЕГЭ по русскому в 2027 году (логико-смысловые отношения между предложениями в тексте): 1 первичный балл (проект, ФИПИ, сверено 16.10.2026)
  • Максимальный первичный балл ЕГЭ по русскому 2027: 50 первичных баллов (проект, ФИПИ, сверено 09.10.2026)

Нашли ошибку или устаревшую цифру? Напишите на почту или в Telegram, исправим.

Журнал изменений (3) · последняя правка

  • — Проверь себя — с проверкой ответа
  • — Первая версия разбора задания 26 по проекту ФИПИ на 2027 год
  • — Правки по фактчеку: диапазоны начинаются с 1: по навигатору ФИПИ первое предложение диапазона в ответ не входит, а ответ был 2; «вечерами» — наречие, поэтому пара «вечерами — вечера» не форма слова, предложение 6 заменено

Читайте дальше

Разбор задания · 10–11 классЗадание 1 ЕГЭ по русскому 2027: подобрать слово по смыслу связиЗадание 1 ЕГЭ по русскому 2027: как подобрать местоимение, союз или другое слово в пропуск по логике текста. Алгоритм по шагам, свой разбор и тест с ответами.Опубликовано 16 октября 2026Разбор задания · 10–11 классЗадание 24 ЕГЭ по русскому 2027: типы речи и связи между предложениямиЗадание 24 ЕГЭ по русскому 2027: описание, повествование, рассуждение и смысловые связи предложений. Слова «представлено» и «содержится», алгоритм, свой разбор и тест.Опубликовано 16 октября 2026Разбор задания · 10–11 классЗадание 23 ЕГЭ по русскому 2027: соответствие высказываний текстуЗадание 23 ЕГЭ по русскому 2027: как проверить, соответствуют ли высказывания тексту. Алгоритм по шагам, ловушки, свой разбор на коротком тексте и тест с ответами.Опубликовано 16 октября 2026

Разберём с педагогом

Первое занятие — бесплатная диагностика 30 минут. Продолжать необязательно.

Удобнее написать? Telegram · почта

Для WhatsApp или Telegram. Напишем, звонить не будем. Хватит ника или телефона — одного из двух.