Фонетический разбор слова: план, образец и частые ошибки

Коротко

Фонетический разбор — это описание слова по звукам. Делишь слово на слоги, ставишь ударение, записываешь транскрипцию в квадратных скобках, характеризуешь каждый звук и считаешь буквы и звуки: эти числа часто не совпадают, потому что «я», «ю», «е», «ё» в начале слова, после гласной, ь и ъ дают два звука, а сами ь и ъ звуков не обозначают.

Правило

Фонетический разбор описывает, как слово звучит. Буквы мы пишем и видим, а звуки произносим и слышим. Поэтому в разборе главная запись — транскрипция: слово в квадратных скобках так, как его произносят. Например, «вода» звучит как [вада́], «дуб» — как [дуп].

Разбор всегда идёт в одном порядке:

Запиши слово и раздели его на слоги. Слогов столько, сколько гласных: «мо-ряк» — два слога.
Поставь ударение.
Запиши транскрипцию в квадратных скобках. Мягкость согласного отмечай апострофом: [м’], ударение — знаком над гласной.
Выпиши звуки столбиком и дай каждому характеристику. Гласный: ударный или безударный. Согласный: звонкий или глухой, твёрдый или мягкий, парный или непарный.
Посчитай буквы и звуки и запиши результат: «5 букв, 5 звуков».

Числа в последнем шаге часто не совпадают, и это нормально. Буквы «я», «ю», «е», «ё» в начале слова, после гласной, после ь и ъ дают два звука. Буквы ь и ъ звуков не дают совсем. А некоторые согласные пишутся, но не произносятся.

Таблица звуков

Группа	Звуки	Что запомнить
Гласные	[а], [о], [у], [э], [ы], [и]	Гласных звуков 6, а гласных букв 10. Буквы «я», «ю», «е», «ё» звучат как [а], [у], [э], [о] с мягкостью предыдущего согласного или с [й’] перед ними
Звонкие парные	[б], [в], [г], [д], [ж], [з]	На конце слова и перед глухим оглушаются: «дуб» [дуп], «лодка» [ло́тка]
Глухие парные	[п], [ф], [к], [т], [ш], [с]	Перед звонким могут озвончаться: «просьба» [про́з’ба]
Звонкие непарные (сонорные)	[л], [м], [н], [р], [й’]	Всегда звонкие, пары по глухости у них нет
Глухие непарные	[х], [ц], [ч’], [щ’]	Всегда глухие
Всегда твёрдые	[ж], [ш], [ц]	«жир» [жыр], «цирк» [цырк]: после них звучит [ы]
Всегда мягкие	[ч’], [щ’], [й’]	«чаща» [ч’а́щ’а]
Не дают звука	ь, ъ	ь показывает мягкость: «день» [д’эн’]. ъ разделяет: «подъезд» [падй’э́ст]

В некоторых учебниках звук [й’] обозначают латинской буквой [j’]. Пиши так, как принято в твоём учебнике.

Примеры

«Яма»: звуков больше, чем букв

Слоги: я-ма, два слога. Ударение: я́ма. Транскрипция: [й’а́ма].

Буква	Звук	Характеристика
я	[й’]	согласный, звонкий непарный, мягкий непарный
	[а]	гласный, ударный
м	[м]	согласный, звонкий непарный, твёрдый парный
а	[а]	гласный, безударный

Итог: 3 буквы, 4 звука. Буква «я» стоит в начале слова, поэтому даёт два звука: [й’] и [а].

«Счёт»: звуков меньше, чем букв

Слоги: один слог, гласная одна. Ударение: счёт (в односложном слове ударение не ставят или ставят на единственную гласную). Транскрипция: [щ’от].

Буква	Звук	Характеристика
с, ч	[щ’]	согласный, глухой непарный, мягкий непарный
ё	[о]	гласный, ударный
т	[т]	согласный, глухой парный, твёрдый парный

Итог: 4 буквы, 3 звука. Сочетание «сч» произносится как один звук [щ’]. «Ё» после согласного даёт один звук [о]; звук [щ’] и без неё всегда мягкий.

«Друзья»: ь и я в одном слове

Слоги: дру-зья, два слога. Ударение: друзья́. Транскрипция: [друз’й’а́].

Буква	Звук	Характеристика
д	[д]	согласный, звонкий парный, твёрдый парный
р	[р]	согласный, звонкий непарный, твёрдый парный
у	[у]	гласный, безударный
з	[з’]	согласный, звонкий парный, мягкий парный
ь	—	звука не обозначает, показывает мягкость [з’]
я	[й’]	согласный, звонкий непарный, мягкий непарный
	[а]	гласный, ударный

Итог: 6 букв, 6 звуков. Числа совпали, хотя буквы и звуки не соответствуют друг другу один к одному: ь «потерял» звук, а «я» после ь дала два звука. Поэтому считай всегда по таблице, а не на глаз.

Исключения и трудные случаи

Непроизносимые согласные. Буква пишется, а звука нет: «солнце» [со́нцэ], «честный» — «т» не произносится, «сердце» — «д» не произносится. Проверить такую букву можно родственным словом: «солнышко», «честь», «сердечный». Но в транскрипции этого звука нет.

Сочетания, которые звучат иначе. «Сч» и «зч» звучат как [щ’]: «счастье», «извозчик». «Тся» и «ться» в глаголах звучат как [ца]: «учится» [у́ч’ицца]. «Что» звучит как [што], а в «его» и «кого» буква «г» звучит как [в]: [й’иво́].

Буква «и» после ь. Как и «я», «ю», «е», «ё», после разделительного ь она даёт два звука: «соловьи» [салав’й’и́].

Безударные гласные. В транскрипции пиши то, что слышишь: «вода» [вада́], «мячи» [м’ич’и́], «ежи» [й’ижы́]. Проверочное слово нужно для орфографии, а не для фонетики.

Проверь себя

На всё задание тебе хватит 10 минут. Пиши транскрипцию в квадратных скобках и не забывай ставить ударение.

Сколько букв и сколько звуков в слове «ель»?
В каком из слов звуков больше, чем букв: «мяч», «маяк», «мел»?
Какой звук ты слышишь на конце слова «снег»?
В каком слове есть непроизносимый согласный: «честный», «вкусный», «красный»? Какая это буква?
Разбери по плану слово «юла»: слоги, ударение, транскрипция, характеристика звуков, итог.

Ответы: 1) [й’эл’] — 3 буквы, 3 звука; 2) «маяк» [май’а́к] — 4 буквы, 5 звуков; 3) [к]; 4) «честный», буква «т»; 5) ю-ла́, [й’ула́] — 3 буквы, 4 звука.

Другие правила по фонетике, морфемике и синтаксису ищи в разделе «Русский язык».

Типичная ошибка

Ученик считает буквы вместо звуков: в слове «яма» пишет «3 буквы, 3 звука», хотя «я» в начале слова даёт два звука [й'а] и звуков четыре. Та же ошибка с «ь»: в слове «день» мягкий знак записывают как отдельный звук, а он только показывает мягкость [н'].

Частые вопросы

Что такое фонетический разбор слова?

Это описание слова по тому, как оно звучит, а не как пишется. Слово делят на слоги, ставят ударение, записывают транскрипцию в квадратных скобках, дают характеристику каждому звуку (гласный или согласный, твёрдый или мягкий, звонкий или глухой) и в конце считают буквы и звуки.

Почему звуков может быть больше, чем букв?

Буквы «я», «ю», «е», «ё» в начале слова, после гласной, после ь и ъ обозначают два звука: [й'] и гласный. Поэтому в слове «яма» три буквы, но четыре звука: [й'а́ма].

Как обозначается мягкость согласного звука?

В транскрипции мягкость показывают апострофом справа от согласного: [м'], [н'], [т']. Звуки [ч'], [щ'] и [й'] всегда мягкие, но апостроф при них в школе обычно тоже ставят.