Подобрать репетитора
  • Правило
  • 5–6 класс

Глагол: признаки, начальная форма, время, вид и спряжение с примерами

Опубликовано

Подготовлено редакцией «Ментор»Источников: 1

Мраморная статуя отца в кардигане объясняет подростку задачу за кухонным столом, жёлтая кружка

Коротко

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?». В настоящем и будущем времени он изменяется по лицам и числам, а спряжение определяют по личному окончанию. При безударном окончании спряжение узнают по начальной форме, кроме разноспрягаемых и особоспрягаемых глаголов.

Содержание
  1. Правило
  2. Таблица или схема
  3. Примеры
  4. Исключения
  5. Проверь себя
  6. Если тема не идёт

Правило

Глагол — самостоятельная часть речи. Он обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?», «что делает?», «что сделал?», «что будет делать?». В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым: Птицы летят на юг.

У глагола определяют такие признаки:

  1. Начальная форма — инфинитив, или неопределённая форма. Она отвечает на вопрос «что делать?» или «что сделать?»: читать, нести, беречь.
  2. Вид. Несовершенный вид обычно отвечает на вопрос «что делать?» (читать), совершенный — на вопрос «что сделать?» (прочитать). Вопрос обычно помогает определить вид, но есть случаи, требующие словарной или контекстной проверки.
  3. Возвратность. У возвратных глаголов на конце есть -ся или -сь: умываться, умылась.
  4. Время. Прошедшее (читал), настоящее (читаю) и будущее. Будущее бывает простым (прочитаю) и сложным (буду читать). В прошедшем времени глагол изменяется по родам и числам: читал, читала, читало, читали.
  5. Лицо, число и спряжение. В настоящем и будущем времени глагол изменяется по лицам и числам. По личным окончаниям различают два основных спряжения — I и II. Кроме них есть разноспрягаемые и особоспрягаемые глаголы.

Спряжение определяют по личному окончанию, если оно ударное: несёшь, несёт — I спряжение, летишь, летит — II. Если окончание безударное, спряжение определяют по начальной форме.

Как определить спряжение глагола

  1. Посмотри на ударениеЕсли личное окончание ударное, спряжение видно сразу: несёшь — I, летишь — II.
  2. Найди начальную формуЕсли окончание безударное, поставь глагол в инфинитив: строишь — строить.
  3. Глаголы на -итьПри безударном окончании это II спряжение, кроме брить и стелить: они I спряжения.
  4. Сверь со спискомГнать, держать, дышать, слышать, обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, терпеть, смотреть — II спряжение.
  5. Остальные глаголыОстальные глаголы с безударным окончанием — I спряжение. Разноспрягаемые и особоспрягаемые (хотеть, бежать, есть, дать) спрягаются особо.
  6. Впиши окончаниеI: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). II: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
Для определения спряжения при безударном окончании нужна начальная форма. Её сверяют с правилом про -ить и со списком исключений, а потом выбирают окончание по таблице спряжений.

Ко II спряжению при безударном окончании относятся:

  • все глаголы на -ить, кроме брить и стелить;
  • 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть;
  • 4 глагола на -ать: гнать, держать, дышать, слышать.

К I спряжению относятся остальные глаголы с безударным окончанием, а также брить и стелить. Разноспрягаемые и особоспрягаемые глаголы и их производные сюда не входят.

Отдельно спрягаются разноспрягаемые глаголы хотеть и бежать, а также глаголы есть, дать и их производные. Их изучают позже.

-тся или -ться. Задай к глаголу вопрос. Если вопрос «что делает?» или «что сделает?», мягкого знака нет: он учится. Если вопрос «что делать?» или «что сделать?», пиши мягкий знак: надо учиться.

Мягкий знак в глагольных формах. В инфинитиве после шипящего он пишется: беречь, печь. В форме 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени пишется окончание -шь: читаешь, пишешь, учишься. Мягкий знак входит в это окончание. В повелительном наклонении он тоже пишется: режь, спрячь. Эту форму проходят в 6 классе.

Таблица или схема

Времена глагола:

Время Вопросы Несовершенный вид Совершенный вид
Прошедшее что делал? что сделал? читал прочитал
Настоящее что делает? читает нет
Будущее что будет делать? что сделает? будет читать (сложное) прочитает (простое)

В сложном будущем времени по лицам изменяется слово «быть»: буду читать, будешь читать, будут читать.

Личные окончания:

Лицо и число I спряжение (читать) II спряжение (строить)
1-е лицо, ед. ч. -у, -ю: читаю -у, -ю: строю
2-е лицо, ед. ч. -ешь: читаешь -ишь: строишь
3-е лицо, ед. ч. -ет: читает -ит: строит
1-е лицо, мн. ч. -ем: читаем -им: строим
2-е лицо, мн. ч. -ете: читаете -ите: строите
3-е лицо, мн. ч. -ут, -ют: читают -ат, -ят: строят

Личные окончания называют так потому, что по ним видно лицо и число глагола: читаю — 1-е лицо, читаешь — 2-е, читает — 3-е. Окончание бывает ударным и безударным. Если оно под ударением, букву выбирают по слуху: летишь, молчишь. Если безударное, спряжение определяют по начальной форме, а потом берут нужное окончание: строить — II спряжение, значит, строишь, строит.

Примеры

Глагол или существительное: «бег» и «бегать»

Слово «бег» называет действие, но вопрос к нему — «что?». Оно изменяется по падежам: нет бега, рад бегу, любуюсь бегом. Времени у него нет.

Слово «бегать» отвечает на вопрос «что делать?» и изменяется по временам: бегал, бегает, будет бегать.

Бегать — глагол, бег — существительное.

Все признаки: «прочитаем»

  1. Вопрос: что сделаем? Начальная форма отвечает на вопрос «что сделать?» — прочитать.
  2. Вид совершенный: вопрос «что сделать?».
  3. Действие случится потом, и форма состоит из одного слова — будущее простое время.
  4. Мы прочитаем — 1-е лицо, множественное число.
  5. Окончание безударное. Прочитать оканчивается на -ать и не входит в исключения — I спряжение. Окончание -ем это подтверждает.

Прочитаем — глагол, начальная форма «прочитать», совершенный вид, будущее простое время, 1-е лицо, множественное число, I спряжение.

Безударное окончание: «он стро..т», «ты вид..шь», «они слыш..т»

Строить оканчивается на -ить и не входит в число исключений (брить, стелить). Значит, это II спряжение: строит.

Видеть оканчивается на -еть, но входит в список исключений. Значит, это тоже II спряжение: видишь.

Слышать — исключение на -ать, II спряжение. В 3-м лице множественного числа окончание -ат: слышат.

-тся или -ться: «Брат уч..ся», «Мне хочется научи..ся плавать»

Брат (что делает?) учится. В вопросе нет мягкого знака, поэтому пишем учится.

Во втором предложении два глагола. Мне (что делает?) хочется — без мягкого знака. Хочется (что сделать?) научиться — мягкий знак есть в вопросе, поэтому научиться.

Исключения

Брить и стелить — I спряжение, хотя оканчиваются на -ить: ты бреешь, он стелет, они стелют.

Одиннадцать глаголов на -еть и -ать — II спряжение. Например: ты смотришь, он терпит, мы гоним, они держат.

Хотеть и бежать — разноспрягаемые. Хочешь, хочет — окончания I спряжения, а хотим, хотят — II. Бежишь, бежит — II спряжение, а бегут — I. Подробно их разбирают в 6 классе.

Приставка обычно не изменяет тип спряжения. Услышать — услышишь (II, как слышать). Выслушать — выслушаешь (I: слушать в список исключений не входит).

Ударное окончание. Если окончание под ударением, начальная форма не нужна. Пить оканчивается на -ить, но пьёшь, пьёт — это I спряжение. Так же жить — живёшь.

У совершенного вида нет настоящего времени. Решить — решу, решишь: это будущее простое время, хотя и без слова «буду».

Слова на -ние и слова вроде «бег», «ходьба» — существительные. Чтение, пение, ходьба называют действие, но отвечают на вопрос «что?» и изменяются по падежам.

Проверь себя

Решай в тетради, а ответ вводи ниже.

Реши, введи ответ и нажми «Проверить». Ответы никуда не отправляются и не сохраняются.

Реши в тетради. Ответы и объяснения — под кнопкой «Показать ответы».

  1. Какое из слов — глагол?

  2. Определи время и вид глагола «напишет».

  3. Вставь пропущенную букву: ты кле..шь (от глагола «клеить»). Напиши только букву.

  4. Вставь пропущенную букву: они дыш..т. Напиши только букву.

  5. Как правильно написать: «Нам пора собира..ся домой»?

  6. Какого спряжения глагол «стелить»? Ответ запиши цифрой.

Показать ответы
  1. бегать. «Бегать» отвечает на вопрос «что делать?» и изменяется по временам: бегал, бегает. Остальные слова отвечают на вопрос «что?» и изменяются по падежам — это существительные.
  2. будущее, совершенный вид. Вопрос — «что сделает?», начальная форма «написать» отвечает на вопрос «что сделать?», значит, вид совершенный. У совершенного вида нет настоящего времени, «напишет» — будущее простое.
  3. и. Окончание безударное. Клеить оканчивается на -ить и не входит в исключения, значит, это II спряжение: клеишь.
  4. а. Окончание безударное. Дышать — одно из исключений, II спряжение. В 3-м лице множественного числа у II спряжения окончание -ат: дышат.
  5. собираться. Пора (что делать?) собираться. В вопросе есть мягкий знак, значит, он есть и в глаголе: -ться.
  6. 1. Стелить оканчивается на -ить, но вместе с «брить» это исключение: I спряжение. Ты стелешь, они стелют.

Как отличать глагол от других частей речи, разобрано в материале «Части речи». Про существительные вроде «бег» и «чтение» подробнее — в материале «Имя существительное». Глагол-сказуемое подчёркивают двумя чертами, об этом — «Синтаксический разбор предложения».

Если тема не идёт

Выпиши 11 исключений на карточку и повторяй список регулярно — так его будет легче запомнить. Каждый день спрягай вслух один глагол из списка: я вижу, ты видишь, он видит, мы видим, вы видите, они видят. Остальные темы — в разделе «Русский язык».

Типичная ошибка

Пишут «ты видешь» и «они слышут»: глаголы видеть и слышать оканчиваются не на -ить, и ученик считает их I спряжением. Но оба входят в список из 11 исключений, это II спряжение: видишь, слышат. Ошибку ловит проверка по списку. Сначала поставь глагол в начальную форму, сверь её со списком исключений и только потом выбирай окончание.

Частые вопросы

Как отличить глагол от существительного?

Задай к слову вопрос и попробуй его изменить. Глагол отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?» и изменяется по временам: бегал, бегает, будет бегать. Существительное отвечает на вопрос «что?» и изменяется по падежам: бег, бега, бегу. Поэтому «бег», «чтение» и «ходьба» — существительные, хотя называют действие.

Как определить спряжение глагола?

Если личное окончание ударное, спряжение видно по нему: у форм 2-го и 3-го лица единственного числа -ешь, -ет — I спряжение, -ишь, -ит — II. Если окончание безударное, поставь глагол в начальную форму. Глаголы на -ить относятся ко II спряжению, кроме брить и стелить. Ещё 11 глаголов II спряжения нужно запомнить: гнать, держать, дышать, слышать, обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, терпеть, смотреть. Остальные глаголы с безударным окончанием относятся к I спряжению, кроме разноспрягаемых и особоспрягаемых. Отдельно спрягаются разноспрягаемые глаголы хотеть и бежать, а также есть, дать и их производные: их изучают в 6 классе и дальше.

Когда пишется -тся, а когда -ться?

Задай к глаголу вопрос. Если вопрос «что делает?» или «что сделает?», мягкого знака нет: он учится. Если вопрос «что делать?» или «что сделать?», мягкий знак пишется: надо учиться. Есть мягкий знак в вопросе — значит, он есть и в глаголе.

Какие бывают времена у глагола?

У глагола три времени. Прошедшее: читал, прочитал; в нём глагол изменяется по родам и числам. Настоящее: читаю, читает; оно бывает только у глаголов несовершенного вида. Будущее бывает простым (прочитаю) и сложным (буду читать).

Что называют формами времени глагола?

Формы времени показывают, когда происходит действие относительно момента речи. У глаголов несовершенного вида форм времени три: прошедшее (читал), настоящее (читаю), будущее (буду читать). У совершенного вида их две: прошедшее (прочитал) и будущее (прочитаю). Будущее время у совершенного вида простое: прочитаю, напишу.

Бесплатно

Потренируйся сам — бесплатно и без регистрации

На этой странице есть блок «Проверь себя». Реши задания сам, ничего никуда не отправляя, и сверься с ответами: так видно, что уже получается.

Перейти к «Проверь себя»

Источники (1)

  1. edsoo.ru. Федеральная рабочая программа «Русский язык. 5–9 классы» (редакция 2025 года): 5 класс, «Глагол»; 6 класс, «Глагол» (откроется в новой вкладке) — Раздел «Морфология», 5 класс: вид, инфинитив, спряжение, ь после шипящих, тся и -ться; 6 класс: наклонения и разноспрягаемые глаголы. Сверено 16.10.2026.

Нашли ошибку или устаревшую цифру? Напишите на почту или в Telegram, исправим.

Журнал изменений (3) · последняя правка

  • — Дополнено под запросы читателей: личные окончания глаголов, формы времени глагола
  • — Первая версия материала
  • — Правки по фактчеку независимой модели

Читайте дальше

Разберём с педагогом

Первое занятие — бесплатная диагностика 30 минут. Продолжать необязательно.

Удобнее написать? Telegram · почта

Для WhatsApp или Telegram. Напишем, звонить не будем. Хватит ника или телефона — одного из двух.