- Правило
- 5–6 класс
Глагол: признаки, начальная форма, время, вид и спряжение с примерами
Опубликовано
Подготовлено редакцией «Ментор»Источников: 1

Коротко
Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?». В настоящем и будущем времени он изменяется по лицам и числам, а спряжение определяют по личному окончанию. При безударном окончании спряжение узнают по начальной форме, кроме разноспрягаемых и особоспрягаемых глаголов.
Правило
Глагол — самостоятельная часть речи. Он обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?», «что делает?», «что сделал?», «что будет делать?». В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым: Птицы летят на юг.
У глагола определяют такие признаки:
- Начальная форма — инфинитив, или неопределённая форма. Она отвечает на вопрос «что делать?» или «что сделать?»: читать, нести, беречь.
- Вид. Несовершенный вид обычно отвечает на вопрос «что делать?» (читать), совершенный — на вопрос «что сделать?» (прочитать). Вопрос обычно помогает определить вид, но есть случаи, требующие словарной или контекстной проверки.
- Возвратность. У возвратных глаголов на конце есть -ся или -сь: умываться, умылась.
- Время. Прошедшее (читал), настоящее (читаю) и будущее. Будущее бывает простым (прочитаю) и сложным (буду читать). В прошедшем времени глагол изменяется по родам и числам: читал, читала, читало, читали.
- Лицо, число и спряжение. В настоящем и будущем времени глагол изменяется по лицам и числам. По личным окончаниям различают два основных спряжения — I и II. Кроме них есть разноспрягаемые и особоспрягаемые глаголы.
Спряжение определяют по личному окончанию, если оно ударное: несёшь, несёт — I спряжение, летишь, летит — II. Если окончание безударное, спряжение определяют по начальной форме.
Как определить спряжение глагола
- Посмотри на ударениеЕсли личное окончание ударное, спряжение видно сразу: несёшь — I, летишь — II.
- Найди начальную формуЕсли окончание безударное, поставь глагол в инфинитив: строишь — строить.
- Глаголы на -итьПри безударном окончании это II спряжение, кроме брить и стелить: они I спряжения.
- Сверь со спискомГнать, держать, дышать, слышать, обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, терпеть, смотреть — II спряжение.
- Остальные глаголыОстальные глаголы с безударным окончанием — I спряжение. Разноспрягаемые и особоспрягаемые (хотеть, бежать, есть, дать) спрягаются особо.
- Впиши окончаниеI: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). II: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
Ко II спряжению при безударном окончании относятся:
- все глаголы на -ить, кроме брить и стелить;
- 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть;
- 4 глагола на -ать: гнать, держать, дышать, слышать.
К I спряжению относятся остальные глаголы с безударным окончанием, а также брить и стелить. Разноспрягаемые и особоспрягаемые глаголы и их производные сюда не входят.
Отдельно спрягаются разноспрягаемые глаголы хотеть и бежать, а также глаголы есть, дать и их производные. Их изучают позже.
-тся или -ться. Задай к глаголу вопрос. Если вопрос «что делает?» или «что сделает?», мягкого знака нет: он учится. Если вопрос «что делать?» или «что сделать?», пиши мягкий знак: надо учиться.
Мягкий знак в глагольных формах. В инфинитиве после шипящего он пишется: беречь, печь. В форме 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени пишется окончание -шь: читаешь, пишешь, учишься. Мягкий знак входит в это окончание. В повелительном наклонении он тоже пишется: режь, спрячь. Эту форму проходят в 6 классе.
Таблица или схема
Времена глагола:
| Время | Вопросы | Несовершенный вид | Совершенный вид |
|---|---|---|---|
| Прошедшее | что делал? что сделал? | читал | прочитал |
| Настоящее | что делает? | читает | нет |
| Будущее | что будет делать? что сделает? | будет читать (сложное) | прочитает (простое) |
В сложном будущем времени по лицам изменяется слово «быть»: буду читать, будешь читать, будут читать.
Личные окончания:
| Лицо и число | I спряжение (читать) | II спряжение (строить) |
|---|---|---|
| 1-е лицо, ед. ч. | -у, -ю: читаю | -у, -ю: строю |
| 2-е лицо, ед. ч. | -ешь: читаешь | -ишь: строишь |
| 3-е лицо, ед. ч. | -ет: читает | -ит: строит |
| 1-е лицо, мн. ч. | -ем: читаем | -им: строим |
| 2-е лицо, мн. ч. | -ете: читаете | -ите: строите |
| 3-е лицо, мн. ч. | -ут, -ют: читают | -ат, -ят: строят |
Личные окончания называют так потому, что по ним видно лицо и число глагола: читаю — 1-е лицо, читаешь — 2-е, читает — 3-е. Окончание бывает ударным и безударным. Если оно под ударением, букву выбирают по слуху: летишь, молчишь. Если безударное, спряжение определяют по начальной форме, а потом берут нужное окончание: строить — II спряжение, значит, строишь, строит.
Примеры
Глагол или существительное: «бег» и «бегать»
Слово «бег» называет действие, но вопрос к нему — «что?». Оно изменяется по падежам: нет бега, рад бегу, любуюсь бегом. Времени у него нет.
Слово «бегать» отвечает на вопрос «что делать?» и изменяется по временам: бегал, бегает, будет бегать.
Бегать — глагол, бег — существительное.
Все признаки: «прочитаем»
- Вопрос: что сделаем? Начальная форма отвечает на вопрос «что сделать?» — прочитать.
- Вид совершенный: вопрос «что сделать?».
- Действие случится потом, и форма состоит из одного слова — будущее простое время.
- Мы прочитаем — 1-е лицо, множественное число.
- Окончание безударное. Прочитать оканчивается на -ать и не входит в исключения — I спряжение. Окончание -ем это подтверждает.
Прочитаем — глагол, начальная форма «прочитать», совершенный вид, будущее простое время, 1-е лицо, множественное число, I спряжение.
Безударное окончание: «он стро..т», «ты вид..шь», «они слыш..т»
Строить оканчивается на -ить и не входит в число исключений (брить, стелить). Значит, это II спряжение: строит.
Видеть оканчивается на -еть, но входит в список исключений. Значит, это тоже II спряжение: видишь.
Слышать — исключение на -ать, II спряжение. В 3-м лице множественного числа окончание -ат: слышат.
-тся или -ться: «Брат уч..ся», «Мне хочется научи..ся плавать»
Брат (что делает?) учится. В вопросе нет мягкого знака, поэтому пишем учится.
Во втором предложении два глагола. Мне (что делает?) хочется — без мягкого знака. Хочется (что сделать?) научиться — мягкий знак есть в вопросе, поэтому научиться.
Исключения
Брить и стелить — I спряжение, хотя оканчиваются на -ить: ты бреешь, он стелет, они стелют.
Одиннадцать глаголов на -еть и -ать — II спряжение. Например: ты смотришь, он терпит, мы гоним, они держат.
Хотеть и бежать — разноспрягаемые. Хочешь, хочет — окончания I спряжения, а хотим, хотят — II. Бежишь, бежит — II спряжение, а бегут — I. Подробно их разбирают в 6 классе.
Приставка обычно не изменяет тип спряжения. Услышать — услышишь (II, как слышать). Выслушать — выслушаешь (I: слушать в список исключений не входит).
Ударное окончание. Если окончание под ударением, начальная форма не нужна. Пить оканчивается на -ить, но пьёшь, пьёт — это I спряжение. Так же жить — живёшь.
У совершенного вида нет настоящего времени. Решить — решу, решишь: это будущее простое время, хотя и без слова «буду».
Слова на -ние и слова вроде «бег», «ходьба» — существительные. Чтение, пение, ходьба называют действие, но отвечают на вопрос «что?» и изменяются по падежам.
Проверь себя
Решай в тетради, а ответ вводи ниже.
Реши, введи ответ и нажми «Проверить». Ответы никуда не отправляются и не сохраняются.
Реши в тетради. Ответы и объяснения — под кнопкой «Показать ответы».
Показать ответы
- бегать. «Бегать» отвечает на вопрос «что делать?» и изменяется по временам: бегал, бегает. Остальные слова отвечают на вопрос «что?» и изменяются по падежам — это существительные.
- будущее, совершенный вид. Вопрос — «что сделает?», начальная форма «написать» отвечает на вопрос «что сделать?», значит, вид совершенный. У совершенного вида нет настоящего времени, «напишет» — будущее простое.
- и. Окончание безударное. Клеить оканчивается на -ить и не входит в исключения, значит, это II спряжение: клеишь.
- а. Окончание безударное. Дышать — одно из исключений, II спряжение. В 3-м лице множественного числа у II спряжения окончание -ат: дышат.
- собираться. Пора (что делать?) собираться. В вопросе есть мягкий знак, значит, он есть и в глаголе: -ться.
- 1. Стелить оканчивается на -ить, но вместе с «брить» это исключение: I спряжение. Ты стелешь, они стелют.
Как отличать глагол от других частей речи, разобрано в материале «Части речи». Про существительные вроде «бег» и «чтение» подробнее — в материале «Имя существительное». Глагол-сказуемое подчёркивают двумя чертами, об этом — «Синтаксический разбор предложения».
Если тема не идёт
Выпиши 11 исключений на карточку и повторяй список регулярно — так его будет легче запомнить. Каждый день спрягай вслух один глагол из списка: я вижу, ты видишь, он видит, мы видим, вы видите, они видят. Остальные темы — в разделе «Русский язык».

Типичная ошибка
Пишут «ты видешь» и «они слышут»: глаголы видеть и слышать оканчиваются не на -ить, и ученик считает их I спряжением. Но оба входят в список из 11 исключений, это II спряжение: видишь, слышат. Ошибку ловит проверка по списку. Сначала поставь глагол в начальную форму, сверь её со списком исключений и только потом выбирай окончание.
Частые вопросы
Как отличить глагол от существительного?
Задай к слову вопрос и попробуй его изменить. Глагол отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?» и изменяется по временам: бегал, бегает, будет бегать. Существительное отвечает на вопрос «что?» и изменяется по падежам: бег, бега, бегу. Поэтому «бег», «чтение» и «ходьба» — существительные, хотя называют действие.
Как определить спряжение глагола?
Если личное окончание ударное, спряжение видно по нему: у форм 2-го и 3-го лица единственного числа -ешь, -ет — I спряжение, -ишь, -ит — II. Если окончание безударное, поставь глагол в начальную форму. Глаголы на -ить относятся ко II спряжению, кроме брить и стелить. Ещё 11 глаголов II спряжения нужно запомнить: гнать, держать, дышать, слышать, обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, терпеть, смотреть. Остальные глаголы с безударным окончанием относятся к I спряжению, кроме разноспрягаемых и особоспрягаемых. Отдельно спрягаются разноспрягаемые глаголы хотеть и бежать, а также есть, дать и их производные: их изучают в 6 классе и дальше.
Когда пишется -тся, а когда -ться?
Задай к глаголу вопрос. Если вопрос «что делает?» или «что сделает?», мягкого знака нет: он учится. Если вопрос «что делать?» или «что сделать?», мягкий знак пишется: надо учиться. Есть мягкий знак в вопросе — значит, он есть и в глаголе.
Какие бывают времена у глагола?
У глагола три времени. Прошедшее: читал, прочитал; в нём глагол изменяется по родам и числам. Настоящее: читаю, читает; оно бывает только у глаголов несовершенного вида. Будущее бывает простым (прочитаю) и сложным (буду читать).
Что называют формами времени глагола?
Формы времени показывают, когда происходит действие относительно момента речи. У глаголов несовершенного вида форм времени три: прошедшее (читал), настоящее (читаю), будущее (буду читать). У совершенного вида их две: прошедшее (прочитал) и будущее (прочитаю). Будущее время у совершенного вида простое: прочитаю, напишу.
Потренируйся сам — бесплатно и без регистрации
На этой странице есть блок «Проверь себя». Реши задания сам, ничего никуда не отправляя, и сверься с ответами: так видно, что уже получается.
