- Правило
- 11 класс
- Итоговое сочинение
Как писать итоговое сочинение: структура из пяти абзацев с примерами
Обновлено
Подготовлено редакцией «Ментор»Опубликовано Что изменилось: Примерный объём редакционного плана отделён от требования ФИПИИсточников: 3
Коротко
Итоговое сочинение надёжнее всего писать в пять абзацев: вступление с ответом на вопрос темы, два аргумента из литературы, микровывод после каждого и общий вывод. Каждый аргумент — это автор, название, конкретный эпизод своими словами и объяснение, как он доказывает мысль. Объём каждого абзаца в плане примерный. ФИПИ рекомендует от 350 слов.
Правило
Итоговое сочинение — это рассуждение: тезис → доказательства → вывод. Критерии ФИПИ проверяют именно это: есть ли ответ на вопрос темы (№ 1), подкреплён ли он литературой (№ 2), выдержано ли соотношение между тезисом и доказательствами (№ 3).
Схема: пять абзацев
| Абзац | Что пишем | Объём |
|---|---|---|
| 1. Вступление | 1–2 предложения о ключевом понятии темы + тезис — прямой ответ на вопрос | 50–70 слов |
| 2. Аргумент 1 | Автор и название → эпизод своими словами → как он доказывает тезис | 110–140 слов |
| 3. Аргумент 2 | Другой эпизод (можно из той же книги) → связь с тезисом | 110–140 слов |
| 4. Связка | Чем аргументы похожи или чем дополняют друг друга | 30–50 слов |
| 5. Вывод | Ответ на вопрос темы другими словами + что из этого следует для читателя | 40–60 слов |
Формула аргумента: «Вспомним… (кто, где) → что произошло → почему это важно для темы».
Примеры
Ниже — три фрагмента на темы из образца комплекта ФИПИ 2026/27. Это не готовые сочинения, а образцы того, как устроен каждый абзац.
Пример 1. Вступление с тезисом
Тема: «Кого, по Вашему мнению, можно считать счастливым человеком?»
«Слово „счастье“ каждый понимает по-своему: для одного это успех, для другого — спокойствие. Мне кажется, счастлив тот, кто нашёл своё дело и людей, ради которых живёт. Такое счастье не зависит от богатства и не исчезает от первой неудачи».
Последнее предложение — тезис. Он отвечает на вопрос темы и задаёт, что будем доказывать.
Пример 2. Литературный аргумент
Тема: «Трудно или легко, на Ваш взгляд, делать добро?»
«Делать добро трудно, когда за него приходится платить. В романе Ф. М. Достоевского „Преступление и наказание“ Раскольников, сам нищий, отдаёт вдове Мармеладова на похороны мужа последние деньги, присланные матерью. Он едва знаком с этой семьёй и ничего не получает взамен. Этот эпизод показывает, что настоящее добро требует отказаться от своего, а значит, лёгким оно не бывает».
Есть всё, что нужно для критерия № 2: автор, название, конкретный эпизод своими словами и вывод, связанный с темой.
Пример 3. Вывод
Тема: «Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать своим детям?»
«Итак, правила старших — не набор запретов, а опыт, проверенный трудными временами. Беречь честь смолоду, держать слово и помогать своим — этому учит и литература, и моя семья. Эти правила я хочу передать детям, потому что именно они помогают человеку оставаться собой».
Вывод повторяет ответ на вопрос темы другими словами и не вводит новых аргументов.
Исключения и особые темы
- Тема-цитата (например, слова писателя). Во вступлении объясни цитату своими словами и скажи, согласен ли ты с ней. Дальше — по той же схеме.
- Тема-утверждение без вопроса («Память о Великой Отечественной войне — ответственность перед прошлым и будущим»). Преврати её в вопрос («В чём наша ответственность?») и ответь на него.
- Историческая тема. Аргумент всё равно литературный: исторический роман, повесть о войне, мемуары, документальная проза.
Проверь себя
- Найди в своём вступлении тезис. Можно ли подчеркнуть одно предложение, которое отвечает на вопрос темы?
- В каждом аргументе есть эпизод, который можно пересказать за 30 секунд?
- Вывод отвечает на вопрос темы, а не пересказывает книгу?
Если тема не идёт
Если сочинение не складывается из-за того, что ребёнок мало читал, начните с 2–3 произведений и выучите по ним эпизоды, а не краткие содержания. Как это сделать за несколько недель, мы разобрали в материале «Ребёнок не любит читать, а впереди итоговое сочинение».
Типичная ошибка
Вступление на полстраницы о том, как «с древних времён люди задумывались», а ответа на вопрос темы нет. Проверяющий ищет тезис в первом абзаце; если его нет, под угрозой критерии № 1 и № 3. Вступление — 3–4 предложения, и последнее из них — прямой ответ на вопрос темы.
Частые вопросы
Сколько абзацев должно быть в итоговом сочинении?
Требований к числу абзацев нет. Удобная схема — пять: вступление, два аргумента, связка или контраргумент, вывод. Главное, чтобы были тезис, доказательства и вывод — без них ставят «незачёт» по критерию № 3.
Можно ли взять два аргумента из одного произведения?
Да. ФИПИ пишет, что достаточно опоры на один текст: важнее глубина, чем количество книг. Два разных эпизода из одного романа — нормальный вариант.
Как начать вступление итогового сочинения?
С короткого объяснения ключевого слова темы или вопроса к читателю, а затем — прямой ответ на вопрос темы. Например: «Делать добро трудно, когда за него приходится платить своим временем, деньгами или покоем».
Сколько слов писать в каждой части?
Ориентир для объёма 350–450 слов: вступление 50–70 слов, связка между аргументами 30–50, каждый аргумент 110–140, вывод 40–60. Меньше 250 слов — «незачёт» за всю работу.
Проверь себя — бесплатно и без регистрации
На этой странице есть блок «Проверь себя». Пройди его сам, ничего никуда не отправляя: так видно, что уже получается, а что стоит повторить.
