- Правило
- 4–10 класс
Задачи на движение: скорость, время и расстояние, формула и примеры
Обновлено
Подготовлено редакцией «Ментор»Опубликовано Что изменилось: Разграничены средняя скорость и скорость сближенияИсточников: 1

Коротко
Задачи на движение решают через связь трёх величин: скорость, время и расстояние. Расстояние равно скорости, умноженной на время, а скорость и время находят делением. При постоянной скорости используют её значение, при переменной — среднюю скорость за всё рассматриваемое время. Для движения навстречу или вдогонку отдельно находят скорость сближения.
Правило
Скорость, время и расстояние связаны между собой: две величины из трёх обычно известны, а третью находят по ним.
Для движения с постоянной скоростью верны три записи:
- расстояние равно скорости, умноженной на время: s = v · t;
- скорость равна расстоянию, делённому на время: v = s : t, если t > 0;
- время равно расстоянию, делённому на скорость: t = s : v, если v > 0.
Здесь s — расстояние, v — скорость, t — время. Движение с постоянной скоростью называют равномерным. Если скорость меняется, формулы можно применять по участкам; для всего пути отношение s : t даёт среднюю скорость.
Смысл связи в единице времени: скорость показывает, какой путь тело проходит за час, минуту или секунду. Пока скорость не меняется, путь растёт вместе со временем.
В программе математики 4–6 классов задачи на движение связывают путь, время и скорость. Расстояние иногда находят не по скорости, а по карте — через масштаб, как в материале «Масштаб».
Как решать задачи на движение
- Прочитай условиеНайди числа с единицами измерения: это скорость, время или расстояние.
- Выпиши, что даноЗапиши известные величины с их единицами: например, 12 км/ч и 3 ч.
- Назови, что ищемОпредели, какую из трёх величин нужно найти: расстояние, скорость или время.
- Выбери действиеРасстояние находят умножением скорости на время, а скорость и время — делением расстояния.
- Проверь единицыЕсли единицы разные, переведи их заранее: минуты в секунды или в часы.
- Посчитай и запиши ответПодставь числа, вычисли и добавь к ответу единицу измерения.
Порядок действий в задаче:
- Найди в условии две известные величины и выпиши их с единицами.
- Определи, какую величину нужно найти.
- Выбери действие: для расстояния скорость умножают на время, для скорости и времени расстояние делят.
- Приведи величины к одним единицам, если они разные.
- Посчитай и запиши ответ с единицей измерения.
Таблица или схема
Действие зависит от того, что известно и что ищут:
| Что известно | Что ищем | Действие |
|---|---|---|
| скорость и время | расстояние | умножить скорость на время |
| расстояние и время | скорость | разделить расстояние на время |
| расстояние и скорость | время | разделить расстояние на скорость |
Величины и их единицы:
| Величина | Обозначение | Единицы измерения |
|---|---|---|
| расстояние | s | километры, метры |
| скорость | v | километры в час, метры в секунду |
| время | t | часы, минуты, секунды |
Единицы должны сочетаться между собой: километры в час и часы дают километры, метры в секунду и секунды — метры. Если задачу удобнее записать уравнением, помогут шаги из материала «Линейное уравнение: как решать по шагам».
Примеры
Ищем расстояние
Велосипедист едет со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние он проедет за 3 ч?
Что дано: скорость 12 км/ч и время 3 ч. Что ищем: расстояние. Расстояние равно скорости, умноженной на время: 12 · 3 = 36. Единицы сочетаются: км/ч и ч дают километры.
Ответ: 36 км.
Ищем скорость
Автобус проехал 180 км за 3 ч. С какой скоростью он ехал?
Что дано: расстояние 180 км и время 3 ч. Что ищем: скорость. Скорость — это расстояние, пройденное за один час: 180 : 3 = 60.
Ответ: 60 км/ч.
Ищем время
Пешеход идёт со скоростью 5 км/ч. За какое время он пройдёт 15 км?
Что дано: скорость 5 км/ч и расстояние 15 км. Что ищем: время. Время равно расстоянию, делённому на скорость: 15 : 5 = 3.
Ответ: 3 ч.
Разные единицы
Скорость тела 5 м/с, время движения 2 мин. Какое расстояние пройдёт тело?
Минуты переводим в секунды: 2 мин = 120 с. Теперь единицы сочетаются: 5 · 120 = 600.
Ответ: 600 м.
Путь из двух участков
Поезд шёл 2 ч со скоростью 60 км/ч, а потом 3 ч со скоростью 80 км/ч. Какой путь он прошёл?
Считаем каждый участок отдельно: 60 · 2 = 120 км и 80 · 3 = 240 км. Путь за всю поездку: 120 + 240 = 360 км.
Ответ: 360 км.
Исключения
Движение навстречу. Два поезда идут навстречу со скоростями 60 км/ч и 80 км/ч, а между ними 280 км. За час они сближаются на 60 + 80 = 140 км. Значит, встретятся они через 280 : 140 = 2 ч. Ответ: 2 ч.
Движение вдогонку. Один идёт со скоростью 60 км/ч, второй догоняет его со скоростью 80 км/ч, между ними 40 км. За час разрыв уменьшается на 80 − 60 = 20 км. Догонит он через 40 : 20 = 2 ч. Ответ: 2 ч.
Движение по реке. Здесь у лодки есть собственная скорость, а у течения — своя. По течению скорости складывают, против течения вычитают. При собственной скорости 12 км/ч и течении 3 км/ч по течению получается 15 км/ч, а против течения — 9 км/ч.
Скорость меняется. Формулу s = v · t можно применить ко всему пути, если v — средняя скорость за всё время. При равноускоренном движении мгновенная скорость меняется со временем. Разобраться с графиком движения помогает материал «Графики на ОГЭ по математике».
Проверь себя
Задание на 10 минут. Решай в тетради, а ответ вводи ниже.
Реши, введи ответ и нажми «Проверить». Ответы никуда не отправляются и не сохраняются.
Реши в тетради. Ответы и объяснения — под кнопкой «Показать ответы».
Показать ответы
- 36. Скорость умножаем на время: 12 · 3 = 36. Единицы сочетаются: километры в час и часы дают километры, поэтому ответ 36 км.
- 60. Скорость находят делением: 180 : 3 = 60. За каждый час автобус проходил 60 км, поэтому скорость равна 60 км/ч.
- 3. Время находят делением расстояния на скорость: 15 : 5 = 3. Пешеходу нужно 3 ч.
- Разделить расстояние на скорость. Время равно расстоянию, делённому на скорость: t = s : v. Умножение даёт расстояние, а деление скорости на расстояние к этим величинам не подходит.
- 720. Минуты переводим в секунды: 3 мин = 180 с. Затем 4 · 180 = 720, поэтому тело пройдёт 720 м.
- 22. Считаем каждый участок отдельно: 4 · 3 = 12 км и 5 · 2 = 10 км. Путь складывается: 12 + 10 = 22 км.
Если тема не идёт
Выпиши из условия все числа с единицами и подпиши рядом, что это: скорость, время или расстояние. Величина, которая осталась без числа, и есть ответ задачи. Другие темы школьного курса собраны в разделе «Математика».
О занятиях по этой и другим темам — на странице репетитора по математике.

Типичная ошибка
Нередко ошибка в том, что действие выбирают наугад: ищут скорость и умножают 180 на 3 вместо деления. Поймать промах помогает проверка единиц: скорость измеряют в км/ч, а умножение километров на часы даёт км · ч, что не подходит к вопросу задачи. Вместо этого сначала выписывают, что дано и что нужно найти, и только потом выбирают действие по таблице.
Частые вопросы
Как найти расстояние, если известны скорость и время?
Скорость умножают на время: s = v · t. Если скорость равна 12 км/ч, а время — 3 ч, то расстояние будет 12 · 3 = 36 км. Единицы должны сочетаться: километры в час и часы дают километры.
Как найти время, если известны расстояние и скорость?
Расстояние делят на постоянную ненулевую скорость: t = s : v. Пешеход идёт со скоростью 5 км/ч и проходит 15 км, поэтому времени ему нужно 15 : 5 = 3 ч. Время получают в тех единицах, в которых дана скорость.
Что делать, если скорость и время даны в разных единицах?
Привести их к одним единицам до вычислений. Если скорость 4 м/с, а время 3 мин, минуты переводят в секунды: 3 мин = 180 с. Тогда расстояние равно 4 · 180 = 720 м.
Потренируйся сам — бесплатно и без регистрации
На этой странице есть блок «Проверь себя». Реши задания сам, ничего никуда не отправляя, и сверься с ответами: так видно, что уже получается.
